مروری بر خلاصه کتاب:
- ارائه‌ی پرسش‌های هدف‌داری است که مهارت یادگیری ( تفسیر کردن، مشاهده، فرضیه سازی، آزمایش کردن، کاربرد ابزار و ... ) را در کودکان تقویت می‌نماید.
- ارائه‌ی تمرين‌هاي متنوع از قبيل سؤالات پر كردني،جاي خالي،جوركردني،درست و نادرست،3 يا 4 گزينه‌اي و سؤالات تشريحي به صورت كاملآٌ مصوّر
- ارائه‌ی درسنامه اول هر درس
- ارائه‌ی جدول و سرگرمي همراه با دانستني هاي علمي
- ارائه‌ی بخش دانستني‌ها
- ارائه‌ی آزمون‌هاي ارزشیابی نوبت اول و ارزشیابی پایانی
مروری بر خلاصه کتاب:
- ارائه‌ی پرسش‌های هدف‌داری است که مهارت یادگیری ( تفسیر کردن، مشاهده، فرضیه سازی، آزمایش کردن، کاربرد ابزار و ... ) را در کودکان تقویت می‌نماید.
- ارائه‌ی تمرين‌هاي متنوع از قبيل سؤالات پر كردني،جاي خالي،جوركردني،درست و نادرست،3 يا 4 گزينه‌اي و سؤالات تشريحي به صورت كاملآٌ مصوّر
- ارائه‌ی درسنامه اول هر درس
- ارائه‌ی جدول و سرگرمي همراه با دانستني هاي علمي
- ارائه‌ی بخش دانستني‌ها
- ارائه‌ی آزمون‌هاي ارزشیابی نوبت اول و ارزشیابی پایانی
مروری بر خلاصه کتاب:
- فراگیری علوم تجربی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا روش‌های شناخت دنیای اطراف خود را بهبود بخشند. برای این منظور آنها باید مفاهیمی کسب کنند که به آنها کمک کند تا تجارب خود را با یک‌دیگر مرتبط سازند.
- دانش‌آموزان باید روش‌های کسب اطلاعات، سازمان‌دهی، کاربرد و آزمایش‌کردن را بیاموزند. این فعالیت‌ها توانایی آنها را در درک دنیای اطراف تقویت می‌کند و آنان را برای تصمیم گیری هوشمندانه و حل مسائل زندگی‌شان یاری می‌دهد.
- امروزه آموختن علوم تجربی هم‌چون سوادآموزی و حساب‌کردن امری اساسی و ضروری است که با زندگی روزمره ما در ارتباط است و با پیشرفت تکنولوژی اهمیت آن بیش‌تر شده است. به عبارت دیگر آموزش علوم بیش‌تر به آموزش راه یادگیری میپردازد که آگاهی از آن برای هر دانش‌آموزی لازم و ضروری است.
مروری بر خلاصه کتاب:
- این کتاب شامل پرسش‌های هدف‌داری است که مهارت یادگیری (تفسیر کردن، مشاهده، فرضیه سازی، آزمایش کردن، کاربرد ابزار و ...) را در دانش‌آموزان تقویت می‌نماید.
- امروزه آموختن علوم تجربی هم چون سوادآموزی و حساب کردن امری اساسی و ضروری است که با زندگی روزمره‌ی ما در ارتباط است و با پیشرفت تکنولوژی اهمیت آن بیش‌تر شده است. به عبارت دیگر آموزش علوم بیش‌تر به آموزش راه یادگیری میپردازد که آگاهی از آن برای هر دانش‌آموزی لازم و ضروری است.
پایه‌های یادگیری همه چیز در همون سال‌های اول دبستان گذاشته می‌شود. نحوه‌ی فکر کردن در مورد مسائل و سوال‌ها، خوب دیدن و فهمیدن، دسته‌بندی و استفاده کردن از آموخته‌ّای پیشین، جست‌و‌جو و یافتن سرنخ‌ها و خلاصه هر مهارتی که دانش‌آموز برای سال‌های آینده‌اش لازم دارد، در همین سال‌های اول و به ویژه اولین سال دانش‌آموز شکل می‌گیرد.
کلی سؤال خوب و خلاقانه و به درد بخور با کلی تصویر زیبا و دوست‌داشتنی ترکیب شده‌اند تا خواننده موقع خواندن کتاب لبخند بر لب داشته باشد و لذت ببرد. فکر می‌کنیم دانش‌آموزان با خواندن این کتاب تجربه‌ی جدیدی از درس خواندن پیدا می‌کنند.
ما برای دبستانی‌ها کتابایی داریم که توی اون‌ها متناسب با مطالب هر کتاب، تمرین‌های مختلفی از نوع جای خالی، جورچین، تستی، تشریحی و… با شکل‌های خوشگل و دوست‌داشتنی اومده که هم از حل کردنشون لذت ببری، هم این‌که همه‌ی چیزایی رو که واسه امتحان باید بلد باشی رو یاد بگیری.
توی بعضی‌هاشون، هرجا هم که لازم بوده، یه خلاصه‌ی درس کوچولو هم اومده و یه جاهایی که سؤالای سخت‌تری مطرح کرده‌ایم، واسشون جواب و راهنمای حل نوشته‌ایم.
در ابتدای هر فصل این کتاب تعاریف کلیدی و مفاهیم ضروری به طور خلاصه و طبقه‌بندی‌شده با زبانی ساده، گویا و علمی به همراه نکته‌های کامل‌کننده در اختیارتان قرار می‌گیرد.
در بخش بعدی، پرسش‌هایی طرح‌شده که از نظر علمی دارای اعتبار بوده و شامل نمونه‌های کاملی از انواع سوالات کامل کردنی، جورکردنی، صحیح و غلط، تشریحی و … است. این سوالات از ساده به مشکل تنظیم شده است.
کتاب‌های علوم ابتدایی، به خصوص ششم ابتدایی، اقیانوس وسیعی هستند با عمقی کم! یعنی از همه‌ی علوم مثل شیمی و فیزیک و زیست‌شناسی در آنها یافت می‌شود، اما به مقدار اندک. کاری که در این کتاب کردیم طرح مسائل و پرسش‌هایی حول و حوش همان نکات کتاب است، با کیفیتی متفاوت تا با جواب‌دادن به سؤالات آن، مفهوم مطالب کتاب درسی را به خوبی یاد بگیرید یعنی همان عمق بخشیدن به مفاهیم کتاب درسی.
می‌دونم که می‌دونید سال ششم پایه‌ای جدیدالتأسیس هستش. ما هم بر آن شدیم برای کتاب‌های جدید، کتاب‌های کار جدیدی بنویسیم. اولیش علوم ششم بود. کم‌کم بقیه‌اش هم میآد. این کتاب با نگرش مفهومی به کتاب درسی و با محوریت خود کتاب، مطالب و مفاهیم اون، سعی در گسترش اهداف کتاب از جمله طرح سؤالات خلاقانه با نگاهی نو و پرورش قدرت استنتاج و تحلیل دانش‌آموزان داشته است (این جمله عجب طولانی شد!) به سؤالایی که یه کمی این‌جوری‌ترن (یعنی خلاقانه‌تر و سخت‌تر) جواب داده شده است.
ضمناً سؤالات به سبک امتحان و به قول معروف کلاسیک هم آمده و هم تصاویر و گوشه‌کنارای کتاب درسی پوشش داده شده.
1 2 >> >>|
